Oberstufe & Abitur
Die Oberstufe am MTG umfasst drei Jahre: den Einstieg in Jahrgangsstufe 11 und die Profil- und Leistungsstufe (PuLSt) in Q12 und Q13.
Die Oberstufe am MTG umfasst drei Jahre: den Einstieg in Jahrgangsstufe 11 und die Profil- und Leistungsstufe (PuLSt) in Q12 und Q13. Schritt für Schritt setzen die Schülerinnen und Schüler eigene Schwerpunkte, arbeiten wissenschaftlich und bereiten sich gezielt aufs Abitur vor.
Jahrgangsstufe 11 — Einstieg in die Oberstufe
Ankommen, Grundlagen legen, erste Orientierung. Dazu das P-Seminar und die Wissenschaftswoche.
Das P-Seminar verbindet ein Projekt mit der Frage: Was kommt nach der Schule? Oft mit echten Partnern, immer mit echtem Ergebnis. Eine Auswahl:
Und eine Besonderheit unter unseren P-Seminaren:
Im P-Seminar Plus besuchen Elftklässlerinnen und Elftklässler echte Vorlesungen — und sammeln mit bestandenen Prüfungen schon erste ECTS-Punkte fürs spätere Studium.
Frühstudium · TU München · LMU · Universität der Bundeswehr
Im zweiten Halbjahr entwickeln sie daraus ein eigenes Projekt — etwa mit der Scrum-Methode und einem Partner aus der Wirtschaft.
Einmal im Jahr verlässt die 11. Jahrgangsstufe für eine Woche den Stundenplan: In der Wissenschaftswoche forschen die Schülerinnen und Schüler fächerübergreifend und ohne Notendruck zu einem gemeinsamen Thema — 2026 war es „Liebe". Den Einstieg machen Vorlesungen an der TU München: wissenschaftliches Arbeiten für den ganzen Jahrgang. Am Ende stehen eigene Ergebnisse — von der Kunstausstellung bis zum Podcast.
Neu ist die Kooperation mit dem Max-Weber-Programm, dem bayerischen Förderprogramm für besonders begabte Studierende: Beim Auftakt an der TU München gibt es interessante Perspektiven aus Wissenschaft und Universitätsbetrieb. Zudem geben Stipendiatinnen und Stipendiaten Einblick in Studium und Forschung.
Q12 & Q13 — Profil- und Leistungsstufe (PuLSt)
Jetzt wird die Oberstufe individuell: In der PuLSt bietet sich die Möglichkeit zur klaren Profilbildung.
Ein Fach nach eigenem Interesse, auf hohem Niveau und in kleinen Gruppen. Durch die Kooperation mit dem Theresia-Gerhardinger-Gymnasium am Anger ist das Angebot breit; welche Fächer zustande kommen, entscheidet die Wahl des Jahrgangs. Häufig dabei:
Eine eigene Fragestellung, echte Forschung, am Ende eine selbstständige Seminararbeit — so lernen die Schülerinnen und Schüler, wie Wissenschaft funktioniert. Die Themen zeigen, wie weit das reicht:
Freiwillig dazu: Vertiefungskurse in der Q12, Differenzierungskurse in der Q13 — beides in:
Die Abiturprüfung
Fünf Prüfungsfächer — drei schriftlich, zwei mündlich. 40 Halbjahresleistungen aus Q12 und Q13 und die Abiturprüfung führen zur Allgemeinen Hochschulreife.
Eindrücke aus der Oberstufe
