Entfalten

Jedes Kind bringt etwas mit. Am MTG findet es den Raum, daraus etwas zu machen.

Was junge Menschen hier weiterbringt

Über den Unterricht hinaus können sich Schülerinnen und Schüler einbringen, mitgestalten und Verantwortung übernehmen — für andere und für sich selbst.

Wir machen
Kinder stark.

Fotomontage: Drei Schülerinnen stemmen das Schulgebäude des MTG über ihren Köpfen in die Höhe
„Frauenpower“ — eine Fotomontage aus dem Kunstunterricht.
Ankommen am MTG

Klassenatelier

An eine neue Schule zu kommen ist eine große Aufgabe: sich im Haus zurechtfinden, viele neue Gesichter kennenlernen, neue Regeln und Strukturen verstehen. Und zugleich soll aus dreißig einzelnen Kindern eine Klasse werden, in der sich alle wohlfühlen. Dafür braucht es Zeit, die der Fachunterricht nicht hergibt. Deshalb hat jede 5. und 6. Klasse eine feste Atelierstunde.

Zusammenwachsen

Ein Klassenwappen entwerfen, den Klassenbaum gestalten, gemeinsam beim Klassenzimmer-Schmückwettbewerb antreten. Und immer wieder besprechen, wo es noch besser laufen kann — vom Zusammenhalt in der Klasse bis zu ganz praktischen Regelungen.

Lernen lernen

Sozialformen und Präsentationstechniken, Lernpläne und eine sinnvolle Struktur für die Vorbereitung auf Schulaufgaben. Vieles davon bleibt als Plakat an der Wand hängen und lässt sich später wieder aufgreifen — gemeinsam mit dem, was über die Jahrgangsstufen aufgebaut wird.

Zeit zum Zuhören

Die Stunde gibt der Klassenleitung Gelegenheit, näher an die Kinder heranzukommen und Schwierigkeiten anzusprechen, solange sie noch klein sind.

Selbstgestaltete Klassenwappen einer fünften Klasse an der Wand des Klassenzimmers
Entwürfe für das Klassenwappen — am Ende wählt die Klasse selbst aus.

Aus mancher sonst stressigen Phase ließ sich so eine Stunde machen, die für die Klassengemeinschaft sinnvoll war, ohne dass dafür Unterrichtsstoff entfallen ist.

Kerstin Saus, Klassenleitung
Selbstgestalteter Klassenbaum an der Wand, auf den Blättern stehen Beiträge der Kinder
Der Klassenbaum: Auf jedem Blatt steht, was jemand mitbringt und woran er arbeiten möchte.

Die Atelierstunde hat in den Förderklassen begonnen. Seit dem Schuljahr 2025/26 hat jede fünfte und sechste Klasse am MTG ihre eigene.

Mitdenken – Mitreden – Mitgestalten

Jahrgangsstufenversammlungen

Die SMV ist eine tragende Säule des Miteinanders am MTG. Damit auch jenseits der gewählten Vertretungen alle zu Wort kommen, gibt es seit dem Schuljahr 2023/24 Jahrgangsstufenversammlungen — für die Jahrgangsstufen 5 bis 11.

Vorher

In der Klassenleitungsstunde

Jede Klasse setzt sich anhand vorgegebener Fragen mit dem Schulalltag auseinander und legt ihre Schwerpunktthemen fest. Schon hier entstehen die ersten wichtigen Gespräche.

Die Versammlung

Die ganze Jahrgangsstufe, die Schulleitung und alle dazwischen

Klassenvertreterinnen und Klassenvertreter tragen Feedback, Wünsche und Vorschläge vor — vor der Stufe, den Schülersprechern, den Stufenbetreuern, Lehrkräften und der Schulleiterin. Was möglich ist, wird direkt besprochen.

Danach

Dokumentiert und transparent

Alle eingebrachten Punkte werden in der Schulleitung beraten, festgehalten und der Schulgemeinschaft zurückgemeldet. Nicht alles lässt sich eins zu eins umsetzen, manches braucht Zeit — aber nichts verschwindet.

Bis Juli

Das Klassenziel

Seit dem Schuljahr 2025/26 nimmt sich jede Klasse zusätzlich ein eigenes Ziel für ein respektvolles Miteinander vor — und hält auf einem Plakat fest, woran zu erkennen sein wird, dass es gelingt. Am Ende bewerten Klasse und Klassenleitung getrennt voneinander, was daraus geworden ist; für die überzeugendsten Klassen gibt es Preise.

Was aus den Versammlungen kommt, wird umgesetzt.

Zum Beispiel: die morgendliche Öffnung des Schulhauses · die Hygiene in den Toiletten · mehr Aufenthaltsbereiche in den Pausen · Feedbacktafeln in allen Klassenzimmern · ein sicherer Ablageplatz für Tablet-Taschen in der Bibliothek · ein Messenger-Kanal für die Informationen der Schulleitung

Unser Beitrag für ein respektvolles Miteinander · Klasse 5b

Respektvoller Umgang mit allen

So wird es sichtbar: Wir halten unser Klassenzimmer sauber. Wir gehen leise durch die Gänge und grüßen. Wir spielen klassenübergreifend.

Plakat einer fünften Klasse mit selbst formulierten Regeln für das Miteinander
Was eine fünfte Klasse sich vorgenommen hat — aufgeschrieben und an die Wand gehängt.

Unseren Schülerinnen und Schülern liegt ihre Schule am Herzen. Sie schätzen eine Kultur des demokratischen Miteinanders — und sie wollen sich einbringen und Verantwortung übernehmen.

Silvia Duschka, Schulleiterin
Vorbeugen statt eingreifen

Prävention

Prävention verstehen wir weit. Es geht nicht um eine isolierte Aufklärungsstunde über Drogen, sondern um ein positives Selbstwertgefühl, eine gestärkte Persönlichkeit und die damit verbundene Sozialkompetenz — die Voraussetzungen dafür, die Anforderungen des Alltags zu bewältigen und gesund zu bleiben.

Dazu gehören beide Seiten: Information und Aufklärung auf der einen, das Einüben von Verhaltensweisen und Lösungsstrategien auf der anderen. Wer erlebt, dass er etwas bewirken kann, entwickelt Eigenverantwortung und Widerstandskraft. Und wer lernt, auch über schwierige Themen im Gespräch zu bleiben, nimmt das mit nach Hause.

Schülerplakat „Streit ist wie Feuer“ mit Benzinhandlungen und Wasserhandlungen
Benzinhandlungen und Wasserhandlungen — erarbeitet im Unterricht. Unten stehen die Anlaufstellen: Tutoren, Lehrkräfte, Klassenleitung, Mediatoren, Klassensprecher.
Orangefarbenes Plakat „Anti-Mobbing“ einer fünften Klasse
Aus einer fünften Klasse: „Bei Mobbing gibt es keine Unbeteiligten.“
5
Kompetent und sicher im Netz · Selbstkompetenz und soziales Lernen
6
„Mein Körper gehört mir" · Datenschutz im Netz · gesunde Ernährung
5 / 6
Selbstbehauptung für Mädchen
7
PIT-Tage: Suchtprävention · Verhalten im Internet · Umgang mit Medien
8
Essstörungsprävention · Sprache und Bild im Netz
9 / 10
Sexualität und Selbstbestimmung
10
HIV-Prävention
10 / 11
Schuldenprävention und Lebensökonomie
12
Ausbildung zur Streitschlichtung und im Sanitätsdienst
Alle
Gesunde Woche · Projekttage · Verfassungsviertelstunde

Zu vielen Themen gibt es begleitende Elternabende — Prävention gelingt am besten, wenn Schule und Elternhaus dasselbe ansprechen. Was davon den Umgang mit Medien betrifft, führt Digitalisierung & Medienbildung weiter aus.

PIT — Prävention im Team

Die gesamte 7. Jahrgangsstufe geht dafür an zwei Tagen außer Haus. Es geht um Suchtprävention, Verhalten im Internet und den Umgang mit Medien — dazu Themen, welche die Klassen selbst einbringen.

Gesunde Woche

Eine Themenwoche rund um Ernährung und Gesundheit: Besuche auf einem Biobauernhof und in einem Bio-Betrieb, Workshops im Ökologischen Bildungszentrum, das gesponserte gesunde Frühstück des Elternbeirats und das Thema Gesundheit im Sportunterricht.

Beratung im Haus

Wenn es doch einmal ernst wird, stehen Beratungslehrkraft, Schulpsychologie und Schulsozialarbeit bereit — mehr zu Beratung und Begleitung.

Verantwortung füreinander

Am MTG übernehmen Schülerinnen und Schüler Verantwortung — füreinander und für die Gemeinschaft. Sie begleiten die Jüngeren, helfen beim Lernen, schlichten Streit und sind im Notfall zur Stelle. Und sie wachsen dabei selbst über sich hinaus.

Verkleidete Schülerinnen und Schüler beim Fasching am MTG
Tutoren

Ein guter Start ins MTG

Der Wechsel an eine neue Schule ist aufregend. Damit sich die Jüngsten vom ersten Tag an gut aufgehoben fühlen, begleiten ältere Schülerinnen und Schüler als Tutorinnen und Tutoren die neuen Fünftklässler durch ihr erstes Jahr am MTG — beim Ankommen, bei Aktionen und immer dann, wenn jemand eine vertraute Ansprechperson braucht.

Feste Klassentutoren

Jede fünfte Klasse hat ihre eigenen Tutorinnen und Tutoren. Sie fahren mit ins Schullandheim, kommen zu Wandertagen mit und sind bei den Partys dabei — an sie können sich alle wenden, egal worum es geht.

Aktionen für die Unterstufe

Motto-Partys, Schulhausrallye und weitere Aktionen quer durch das Schuljahr. So wird aus dem großen Haus schnell ein vertrauter Ort.

Mitmachen ab der 8. Klasse

Wer selbst Tutorin oder Tutor werden möchte, kann das ab der 8. Jahrgangsstufe — Voraussetzung ist vor allem Freude daran, Zeit mit den Jüngeren zu verbringen. Wie Mediation, Schulsanitätsdienst und vieles mehr steht das als Pluskurs offen.

Der Schulsanitätsdienst des MTG
Schulsanitätsdienst

Im Ernstfall sofort zur Stelle

Ob ein aufgeschürftes Knie oder ein Kreislaufproblem: Wenn sich jemand verletzt oder unwohl fühlt, sind unsere Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter da. Über das Sekretariat werden sie alarmiert und kümmern sich um die Erstversorgung — ruhig, geübt und mit dem nötigen Augenmaß für das, was als Nächstes zu tun ist.

Helfen können — und im Ernstfall genau wissen, was zu tun ist.

Carlotta · Schulsanitätsdienst
Unsere Aufgaben

Versorgung im Schulalltag — und darüber hinaus

Einsatz in Schichten

Das Team arbeitet in rotierenden Dreierschichten und wird über eine Alarm-App benachrichtigt, sobald Hilfe gebraucht wird.

Ein eigener Sanitätsraum

Im gut ausgestatteten Sanitätsraum können sich kranke Schülerinnen und Schüler unter Aufsicht ausruhen — bis zur Abholung oder zum Rettungsdienst.

Bei jedem Anlass dabei

Auch bei Spendenlauf, Sportfest und Adventsbasar sorgt der Sanitätsdienst für Sicherheit.

Je nach Lage entscheidet das Team, was richtig ist: zurück in den Unterricht, die Eltern verständigen — oder im Notfall den Rettungsdienst rufen.

Wie man Schulsanitäterin oder Schulsanitäter wird

Ab Klasse 8

Wahlkurs Schulsanitätsdienst

Interessierte Schülerinnen und Schüler können sich ab der 8. Jahrgangsstufe für den Wahlkurs einschreiben.

Jedes Jahr

Erste-Hilfe-Kurs

Ein zweiteiliger Erste-Hilfe-Kurs wird jährlich von einer Hilfsorganisation durchgeführt.

Laufend

Fortbildung im Team

Das erfahrene Leitungsteam schult regelmäßig zu verschiedenen Krankheits- und Notfallszenarien — rund 25 Ausgebildete sind so bestens vorbereitet.

Weiter geht’s

Bis zum Rettungssanitäter

Einige Mitglieder absolvieren darüber hinaus eine externe Ausbildung zum Rettungssanitäter.

Die Mediatorinnen und Mediatoren des MTG
Mediation

Konflikte selbst lösen — auf Augenhöhe

Die Schulmediation folgt einem einfachen Prinzip: Schüler helfen Schülern, ihre Konflikte selbst beizulegen. Ältere Schülerinnen und Schüler der Mittel- und Oberstufe verstehen die Sorgen der Jüngeren leicht und begleiten sie bei der Konfliktbewältigung.

Dabei helfen sie den Streitenden, ihre eigenen Anteile am Konflikt zu erkennen. So bleiben unnötige Schuldvorwürfe aus, und es entstehen Lösungen nach dem „Gewinner-Gewinner-Prinzip“: keine Urteile, keine Strafen — die Beteiligten erarbeiten selbst einen besseren Umgang miteinander.

Es gibt keine Sieger und keine Verlierer — nur einen besseren Umgang miteinander.

Greta · Schulmediation
Was die Mediation ausmacht

Gehört werden, ohne verurteilt zu werden

Auf Augenhöhe

Sie sprechen mit Mitschülerinnen und Mitschülern ohne Vorurteile und schaffen einen sicheren, bewertungsfreien Gesprächsraum.

Schweigepflicht

Was im Gespräch besprochen wird, bleibt vertraulich. Darauf können sich alle Beteiligten verlassen.

Fürs Leben gelernt

Emotionen erkennen, fair verhandeln, Lösungen finden — Fähigkeiten, die auch weit über die Schule hinaus helfen.

Wie man Mediatorin oder Mediator wird

Anmeldung

Wahlkurs „Mediation“

Wer mitmachen möchte, meldet sich für den Wahlkurs bei Frau Schäfer oder Frau Winterholler an.

Spielerisch

Die Phasen der Mediation

In der Ausbildung werden die einzelnen Schritte eines Schlichtungsgesprächs Schritt für Schritt und mit viel Praxis eingeübt.

Werkzeuge

Modelle, die helfen

Eisbergmodell, Vier-Ohren-Modell und verschiedene Konflikttypen — das Handwerkszeug für gute Gespräche.

SMV-Fahrt

Zwei Tage intensiv

Auf einer zweitägigen SMV-Fahrt wird das Gelernte vertieft — und ganz nebenbei entstehen Freundschaften und gemeinsame Erlebnisse.

Abschluss

Zertifikat

Wer die Ausbildung absolviert, erhält ein Zertifikat über die erworbene Qualifikation.

Wo ihr uns findet

Die Mediatorinnen und Mediatoren sind in der 2. Pause im Mediatorenzimmer 313 (3. Stock, neben dem Aufzug) ansprechbar.

Lern- und Leseplatz mit Bücherregalen in der Schülerbibliothek des MTG
Schüler helfen Schülern

Nachhilfe auf Augenhöhe

Manchmal hilft es am meisten, wenn die Erklärung von jemandem kommt, der den Stoff selbst erst vor Kurzem gelernt hat. Bei Bedarf vermitteln wir am MTG Nachhilfe von Schülern für Schüler: Ausgewählte Schülerinnen und Schüler der Mittel- und Oberstufe lernen — ganz nach Wunsch im Einzel- oder Gruppenunterricht — mit jüngeren Mitschülerinnen und Mitschülern.

So kommt die Nachhilfe zustande

Die Vermittlung läuft digital über den Mebis-Kurs „MTG – Schüler helfen Schülern“.

Von Schülern, für Schüler — wer eben noch selbst gefragt hat, erklärt es oft am besten.

Svenja · Schüler helfen Schülern
Foto folgt
Hausaufgabenbetreuung

Konzentriert lernen in kleiner Gruppe

Engagierte und kompetente Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe betreuen die Kinder der Jahrgangsstufen 5 bis 7 in kleinen Gruppen. Sind die Hausaufgaben erledigt, bleibt Zeit, den aktuellen Stoff und das Grundwissen — etwa Grammatik und Vokabeln — zu wiederholen.

Die Betreuerinnen und Betreuer sind dabei keine Nachhilfelehrer: Sie sorgen vor allem dafür, dass alle konzentriert und effizient arbeiten und eine ruhige, produktive Atmosphäre herrscht.

Zeiten

Die Hausaufgabenbetreuung findet von Montag bis Donnerstag statt.

Talente entwickeln

Was jemand gut kann, zeigt sich selten im Stundenplan. Am Nachmittag stehen die Pluskurse offen, und in Wettbewerben zeigt sich, wie weit die eigenen Ideen tragen.

Das Jazz-Ensemble des MTG mit Saxofon, Klarinette, Fagott, Kontrabass und Gitarre im Musikraum
Über den Tellerrand

Pluskurse

Die Kurse führen weit über das Fächerspektrum hinaus. Sie sind freiwillig, sie finden am Nachmittag statt, und sie stehen allen Schülerinnen und Schülern offen. Welche zustande kommen, entscheidet sich jedes Jahr neu — je nachdem, wofür Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler gerade brennen.

Was hier entsteht, zeigt unsere Sichtweise auf Lernen: über den Tellerrand schauen, Verantwortung übernehmen, Neues entdecken — über Fächer- und Klassengrenzen hinweg.

Johannes Funk, Lehrer
Was zur Wahl steht

Von Altgriechisch bis Yoga

Eine Auswahl aus den vergangenen Jahren.

Altgriechisch ArtistikIn der LuftEinrad, Luftartistik, Partnerakrobatik, Diabolo — und eigene Nummern im Schulmusical. Astrophysik BasketballIm SpielNeue Spielzüge, ausprobiert im freien Spiel. Bundeswettbewerb FremdsprachenTEAM SchuleEin selbst produziertes Video oder ein Podcast, Thema frei — zuletzt auf Englisch und auf Latein. Cambridge Advanced English CyberMentor PlusEin Jahr BegleitungEine Mentorin aus der Forschung — und selbstgebaute Kaleidoskope. DELFEin DiplomEin französisches Sprachdiplom, das in über 150 Ländern gilt. Digitaler KompassSicher unterwegsWorkshops zu Cybermobbing und Cybergrooming. Flag FootballDie Flag-Football-Mannschaft des MTG auf dem SpielfeldOhne TacklingStatt zu tackeln, ziehen die Spielerinnen und Spieler dem Ballführenden die Flaggen vom Gürtel. Französisch für AnfängerErste Wörter, eigener ComicAus den ersten Französischkenntnissen entstand ein Comic für den Wettbewerb „La vie en BD". Gut rüberkommen – praktische RhetorikFrei sprechenCicero, Vincent Kompany, Barack Obama — und die eigene Redegabe, mit Blick aufs Kolloquium. Handball Investigativer Journalismus ItalienischMittwochnachmittagAuf dem Markt einkaufen, im Restaurant bestellen — und die Frage, wer die Befana ist. JazzensembleJazzigere Stücke„New York, New York", „Walking on Sunshine", „I love Rock’n’Roll". KeramikMit den HändenFormen, Modellieren, Bearbeiten — und dabei über Klassengrenzen hinweg zusammenkommen. Konflikte lösen… kein ProblemStreit schlichtenEisbergmodell, Vier-Ohren-Modell, zwei Tage SMV-Fahrt — am Ende ein Zertifikat. Lesen mit SpaßWeihnachtsvorlesungBei Kerzenlicht in der Bibliothek gelesen: „Hilfe, die Herdmanns kommen". Mathe Plus (verschiedene Niveaustufen)Knobel-BegeisterungVier Kurse von Klasse 5 bis zu den Knobel-Begeisterten ab 9. Geometrie, Kombinatorik, Zahlentheorie. Musikproduktion NachhaltigkeitIm SchulalltagPflanzen im Schulhaus, ein bienenfreundlicher Nutzgarten mit Hochbeeten, Recyclinghefte mit dem Blauen Engel. Niveaukurs Latein OrchesterIm ZusammenspielStreicher und Bläser, vom Konzert bis zum Schulmusical. Percussion Politik wagen!Demokratie erlebenIm Bayerischen Landtag, im Planspiel internationale Politik, live im BR2-Tagesgespräch. ProgrammierenJeder an seinem PunktScratch, eine eigene Android-App oder erste Python-Programme — je nach Vorkenntnis. Project LoveIf it feels wrong, it is wrongEin preisgekrönter Podcast über Sexismus — und Plakate, die im ganzen Haus für Respekt werben. RechnerbetriebsgruppeTechnik am LaufenSie halten die Technik der Schule in Gang — Raspberry Pis verkabeln sie inzwischen im Dunkeln. Repair CaféReparieren statt wegwerfenGut für die Umwelt und das eigene handwerkliche Geschick. RoboticsTuring lernt sprechenJeden Mittwoch am humanoiden Roboter der Schule — inzwischen bewegt er sich, gesteuert über eine eigene Web-Oberfläche. SanitäterIm Ernstfall daRotierende Dreierschichten, eine Alarm-App, ein eigener Sanitätsraum. Schach SchülerbibliothekEin eigener Escape RoomGeschichte, Rätsel und Raumgestaltung selbst entwickelt — aus der Bibliothek wurde ein Erlebnisraum. Schülerzeitung digitalSeit 1952Erst der „Maresianer" für zwanzig Pfennig, dann der „Maulwurf" — seit 2023 digital. Spanisch Spiele erstellen mit ScratchVom Spiel zur AppAnimationen und kleine Games mit Scratch, eine eigene Android-App, erste Python-Programme. TanzBühnenszene des Tanz- und Theaterensembles in bunten KostümenIm EnsembleMit dem Ensemble beim Musical im FatCat. TheaterEnsemble beim Schlussapplaus auf der BühneAuf der BühneJedes Jahr ein neues Stück — von der ersten Probe bis zur Aufführung. UnterstufenchorDer Unterstufenchor singt beim Konzert auf der BühneGemeinsam singenBeim Weihnachtskonzert und bei den Schulkonzerten. Vegetarisch Kochen VolleyballBis ins BezirksfinaleEine junge Mädchenmannschaft im Bezirksfinale — und Damen-, Herren- und Mixed-Teams auf den Sandplätzen Münchens. Yoga und AchtsamkeitEin fester RuhepolYogaübungen, Meditationen und kleine Achtsamkeitsübungen — für mehr Ruhe im oft hektischen Alltag.
SprachenMINTKunst, Musik, BühneSportMiteinander

Die Proben sind immer lustig, und es wird außer dem Beherrschen des eigenen Instruments wenig vorausgesetzt.

Clara · Jazzensemble

Servos zucken, Verbindungen reißen ab. Genau diese Probleme zu lösen, macht den Kurs aus.

Mateo · Robotics

Schwer zu spielen — aber echt lustig.

Luisa · Theatergruppe

Wer dazustoßen möchte, ist jederzeit willkommen.

Vier Schülerinnen und Schüler der sechsten Klassen mit ihrer Lehrkraft und der Urkunde des Vorlesewettbewerbs
Sich ausprobieren

Wettbewerbe

Wer wissen möchte, wie weit die eigenen Ideen tragen, findet am MTG reichlich Gelegenheit dazu — vom Vorlesewettbewerb der sechsten Klassen bis zu internationalen Olympiaden.

Wo überall

In fast jedem Fach

Mathematik
Mathematik-Olympiade · Landeswettbewerb Mathematik Bayern · Bundeswettbewerb Mathematik · Náboj · Känguru
Naturwissenschaften
Jugend forscht · Internationale Physik-Olympiade
Informatik
Bundeswettbewerb Informatik · Wettbewerbe rund um Robotik
Sprachen
Vorlesewettbewerb · The Big Challenge · Bundeswettbewerb Fremdsprachen · Internet-Teamwettbewerb Französisch
Rede & Gesellschaft
Jugend debattiert · Jugend präsentiert · Jugendwettbewerb des Bayerischen Rundfunks · StartUpTeens
Sport
Jugend trainiert für Olympia in Basketball, Handball, Fußball und Volleyball · Tischtennisturnier der Unterstufe

Diese Liste stellt nur einen Ausschnitt dar. An welchen Wettbewerben wir teilnehmen, entscheiden unsere Schülerinnen und Schüler mit ihren Interessen — vorbereitet wird vieles davon in den Pluskursen.

Jubelnde Flag-Football-Mannschaft des MTG in Trikots auf dem Kunstrasen
Die Flag-Football-Mannschaften des MTG.
Aus dem Jahr 2026

Zwei besondere Ergebnisse

Die Preisträgerinnen und Preisträger des MTG bei der Verleihung des Schulpreises, im Hintergrund die Leinwand mit der Auszeichnung
Der erste Schulpreis beim 26. Landeswettbewerb Mathematik in Bayern.

Zum sechsten Mal in Folge ging der erste Schulpreis an das MTG.

26. Landeswettbewerb Mathematik in Bayern · über 1.000 Teilnehmende aus mehr als 300 bayerischen Schulen

Der Landeswettbewerb zeichnet jedes Jahr die erfolgreichsten Schulen des Landes aus.

Johannes J. gewann Gold bei der Internationalen Mathematik-Olympiade in Shanghai.

Juli 2026 · unter 666 Teilnehmenden aus 117 Ländern

Seit dem Jahr 2000 ist das vor ihm zwei bayerischen Schülern gelungen.

Das sechsköpfige deutsche Team der Internationalen Mathematik-Olympiade 2026 in einheitlichen Pullovern
Das deutsche Team der Internationalen Mathematik-Olympiade 2026 — mit Johannes J.
Was daran reizt

Die Freude an der kniffligen Aufgabe

Bei einem Wettbewerb wartet eine Herausforderung, die sich erst beim zweiten Blick lösen lässt und einen deshalb so lange nicht loslässt. Wer dranbleibt, merkt, wie weit es geht – und trifft andere, die dieselbe Sache umtreibt. Das macht Freude. Wer sie einmal erlebt hat, sucht sich die nächste meist von allein.

Der Sieg ist die Zugabe. Was bleibt, ist der Moment, in dem etwas zum ersten Mal gelingt, und die Erfahrung, mehr zu können als gedacht. So entwickeln unsere Schülerinnen und Schüler vielfältige Talente.

Weiter am MTG
Gemeinsam entdecken erleben entfalten